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          “三分鐘”溝通——架起通往健康的橋梁

          2015-04-13作者:馬紅英 徐曉敏(圖)閱讀次數(shù):3299返回

              記得在20144月全院護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議上,高院長(zhǎng)和護(hù)理部曹主任對(duì)護(hù)士長(zhǎng)與住院患者溝通交流工作有了明確的要求:每天晨間查房在病房與患者溝通三分鐘。當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)是護(hù)理工作紛繁復(fù)雜,本身早晨要處理的事情就特別多,本身要做的都做不完,為什么還要專門強(qiáng)調(diào)加這么一項(xiàng)!有必要嗎?意義在哪里?

          帶著內(nèi)心的疑慮及困惑,在接下來(lái)的日子里嘗試并感受著這項(xiàng)舉措帶給我們的變化,,,,,,

          第一次跟新入院病人及家屬鄭重其事介紹自己時(shí),感覺(jué)有點(diǎn)別扭,明明入院的時(shí)候已經(jīng)接待過(guò)病人了呀,細(xì)節(jié)方面的該告知的也再三叮囑了,再這樣介紹自己一次,覺(jué)得邁不開腿,張不開嘴,病人及家屬會(huì)不會(huì)覺(jué)得啰嗦呀。

          有了磕磕絆絆的第一次,接下來(lái)在與更多患者的溝通中,我漸漸摸索出了與新入院病人及家屬交流的心得與方法。我科住院病人均為女性,這是一類特殊的人群,涉及到的相關(guān)疾病主要與女性生殖系統(tǒng)有關(guān),由于受中國(guó)長(zhǎng)期封建思想的影響及家庭、社會(huì)觀念的影響,她們總覺(jué)得得了生殖方面的病是一件說(shuō)不出口、不好言傳的事情,這就給臨床治療及護(hù)理增添了無(wú)形中的交流溝通困難,而她們思想的包袱及對(duì)疾病知識(shí)的無(wú)知,使她們產(chǎn)生不同的心里障礙,從而導(dǎo)致患者依從性差,無(wú)形中使得醫(yī)患溝通的堅(jiān)冰更加雪上加霜。

          有些經(jīng)歷只有自己體驗(yàn)了,才顯得刻骨銘心。護(hù)士長(zhǎng)與患者溝通三分鐘舉措開始實(shí)行的每一天,我都會(huì)要求自己主動(dòng)跟新入院病人及家屬愉快的做自我介紹,爭(zhēng)取將我們酒泉市人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員最積極正面的形象傳遞給他們,我先從講解病區(qū)環(huán)境,消除其陌生感開始,盡力為營(yíng)造良好的醫(yī)患氛圍及建立基本的醫(yī)患信任打基礎(chǔ)。

          記得有一位患者,三十歲,婚后六年,曾兩次妊娠后均發(fā)生胚胎停孕。而此次妊娠孕周達(dá)10周時(shí)再次出現(xiàn)異常狀況:無(wú)誘因出現(xiàn)先兆流產(chǎn)跡象。收住入院后,醫(yī)生第一時(shí)間了解病情并給予積極保胎對(duì)癥治療,可令人心痛的事情再一次出現(xiàn),難免流產(chǎn)再次發(fā)生,當(dāng)患者及家屬對(duì)病情了解后,患者情緒頓時(shí)失控,這位準(zhǔn)媽媽委屈而悲痛的淚水順眼角流了出來(lái),她哭得那么傷心,那么無(wú)助。而她的媽媽及婆婆也沉默不語(yǔ)。經(jīng)過(guò)我耐心詳細(xì)了解后,原來(lái)這位不幸的媽媽背后有著一個(gè)極其艱辛的故事。為了一個(gè)孩子,兩家人付出很多,同樣因?yàn)橐粋€(gè)孩子,兩家人產(chǎn)生了諸多的矛盾,唯一使得矛盾化解的靈藥也無(wú)非是生下一個(gè)健康的孩子,而現(xiàn)在,希望再次破滅,誰(shuí)不為之心痛呢,得知這些情況后,我深知事情已經(jīng)是這樣,接下來(lái)最好的結(jié)果就是順利完成本次治療,為以后再次妊娠做好準(zhǔn)備;如若患者繼續(xù)處于不穩(wěn)定的情緒,在后續(xù)的治療中,有可能導(dǎo)致清宮過(guò)程中子宮收縮不良從而導(dǎo)致大出血或者小產(chǎn)后子宮復(fù)舊不全影響下次妊娠。在我與患者交流前,首先創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間,跟她交談了一些前瞻性關(guān)于胚胎停孕的醫(yī)學(xué)信息及省內(nèi)在這方面有治療經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)院信息,幫助她重新點(diǎn)燃繼續(xù)生活的希望;看到患者漸漸接受現(xiàn)實(shí)而情緒逐漸好轉(zhuǎn)時(shí),我又向她講解了本次治療過(guò)程中需要注意的事宜,看到她情緒的好轉(zhuǎn)及對(duì)治療配合后,我又跟她的雙親和丈夫做了一些個(gè)別交流,最終患者在后續(xù)的治療中取得了良好的結(jié)果。

          在此次溝通中,我深感她們?nèi)狈Φ牟粌H僅是醫(yī)學(xué)知識(shí),更多的是缺少一份共鳴的心和理解,出院那天我又向她講解了一些優(yōu)生優(yōu)育方面的知識(shí),介紹了我科資深專家的門診時(shí)間,以便于她后續(xù)的隨訪及治療。通過(guò)上述病例的溝通護(hù)理,使我再次認(rèn)識(shí)到了護(hù)士長(zhǎng)主動(dòng)溝通交流在醫(yī)生的治療和護(hù)理患者過(guò)程中所起到的作用。

          醫(yī)院將護(hù)士長(zhǎng)與入院患者溝通“黃金三分鐘”的制度作為衡量護(hù)士長(zhǎng)工作內(nèi)容,有力的督促了各臨床科室護(hù)士長(zhǎng)從思想上重視此項(xiàng)工作,有制度可循,通過(guò)入院后第一時(shí)間護(hù)士長(zhǎng)真誠(chéng)友善的主動(dòng)自我介紹、積極良性溝通,消除了患者及家屬的部分思想顧慮,是與患者和家屬初步建立良好醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系的開端。此舉措增加了跟患者及家屬多次溝通交流的機(jī)會(huì),能夠從中及時(shí)了解患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度,以便于醫(yī)療護(hù)理方面存在問(wèn)題能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、將醫(yī)患或護(hù)患溝通的一些問(wèn)題盡量及早消除在萌芽狀態(tài)中,改進(jìn)并與醫(yī)院質(zhì)量管理PDCA的管理模式相一致,有力的保障提高了護(hù)理質(zhì)量及患者的滿意度。同時(shí)護(hù)士長(zhǎng)定時(shí)定期下病房與患者的溝通交流,可以檢查督促護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量,解決一些??埔呻y護(hù)理難,帶領(lǐng)全科護(hù)理人員提高業(yè)務(wù)能力。

          醫(yī)患溝通是醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技高速發(fā)展,社會(huì)-心理-生理醫(yī)學(xué)模式的建立和發(fā)展,是醫(yī)學(xué)人文精神的回歸,醫(yī)學(xué)的新模式使醫(yī)患溝通比以往任何時(shí)候更顯得重要,護(hù)患溝通不僅是護(hù)士與病人或家屬之間的信息交流的過(guò)程,也是與之發(fā)生相互聯(lián)系的主要形式。隨著人類對(duì)疾病的認(rèn)識(shí),以及有關(guān)病人心理過(guò)程對(duì)疾病的影響因素的廣泛研究,心理治療、護(hù)理逐漸成為身體康復(fù)的一種手段。護(hù)理工作是一個(gè)繁瑣而又要求護(hù)士有良好職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的工作?!叭种委?、七分護(hù)理”體現(xiàn)了護(hù)理工作的重要性。作為一名護(hù)理工作者,對(duì)二十多年的護(hù)理工作讓我體會(huì)到護(hù)士在護(hù)理患者的過(guò)程中,如果能做到“常常去安慰、總是去幫助?!睅е活w仁愛之心去真誠(chéng)護(hù)理每一位患者,那么在追求中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中,醫(yī)患堅(jiān)冰的破除指日可待。

           

                                                     

                                               

           

           

           

           

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